シャロンでの臨検からから始まり、続けて描かれるのは、機関車の中とか荷物室に隠れて移動する人達．おそらくゲリラでしょうが、ユダヤ人かもしれない．いずれにしろ、占領地区と自由地区に分断されたフランス、その地区を移動する人達を鉄道員が手助けしている．二つに分断された地区を往き来するのを助けるとは、国家の統一を守る行為、占領政策に対する抵抗運動の基本はこの点にあった、こう言ってよいのでしょう．「水を入れろ」「もう済んだ」、「とまれ」「とまるから下りろ」これらの行為、言うことを聞かない、これが反抗なのね．

サボタージュに対して、ドイツの将校が鉄道員を集めて演説するけど、通訳の男、あまり積極的には伝えなかったみたい．嫌々やる、これも反抗． 反抗の対になる言葉は服従．反抗とは服従しないこと、命令に従わないことなのだけど、この点が、この映画、一番気を使っている点なのかもしれない． 爆薬をしかける、脱線、転覆させる、様々なのだけど、例えば、駅員にしても初老の機関士にしても、皆が皆、自発的に、ドイツ軍の輸送を妨害するのに協力する．逆送するクレーンの列車を脱線させようと、ポイントにかい物をするけど、何も知らない工夫が勝手にハンマーで叩くには、自発的と言う表現．反抗とは命令されてすることではない．

少年と言ってよい男の子が、中年の男の手を握る．外れた弾が壁に跳ね返る．手を握り締めたまま少年が倒れる．自分の死を覚悟をする中年の男の顔．ゆらゆら上がる黒煙、最後の銃声． 抵抗、この言葉を考えるとき、無抵抗のまま銃殺になるシーン、この出来事がどのような意味を持つのか、必然的に考えさせられる．銃殺命令に反抗せず、命令に服従して撃ち殺されることは、命令に服従すること、反抗しない事が、人を撃ち殺すことと同じであることを意味する． 鉄道輸送に関わることは、ドイツの軍事物資の輸送にかかわることであった．反抗しない事は、服従する事は、ドイツの戦争に加担することである．無抵抗のまま銃殺される、抵抗しようもなく銃殺される、この出来事が戦争であり、抵抗しないことは戦争に加担する事である、と、端的に物語っている．だから、例え無意義であれ、皆が汽笛を鳴らし、抵抗することへの連帯を呼び起こす．なせ抵抗するのか、それは戦争に加担したくない、戦争に反対するからこそ抵抗するのだ．

こう考えると、ゲリラが装甲車を襲撃する出来事は、どう観ても戦争と言える．クレーンの列車を襲い、ドイツ将校を捕虜にし、列車を逆送させた．爆破につぐ爆破、装甲車の出現は必然的なものであったかもしれないけれど、秩序を保つ事を忘れる行為は、一定の秩序が失われたときは、反抗ではなく戦争になる．あるいは、武器を取って武力と戦えば戦争である、と言うべきなのでしょう． 最後の方になると、事は急を要する、だんだん荒っぽい手口を使うようになる．けれども、これは状況に応じた秩序と言ってよい．事は急を要するとは、今ここで思いきった手を打てば、戦争を終結させることが出来るけれど、ドイツ軍の補給を許せば、戦争をより長引かせ、必然的に犠牲を増やすことになる、と言うことなのでしょう． 結果的に、鉄道輸送は完全に停止し、同時にドイツ軍も敗走した．

もう一度、最初の字幕の言葉の最後の部分．鉄道員達は、ドイツ軍の敗走に大きく貢献したのだった、つまり、武器を取って戦ってドイツ軍を打ち負かし、戦争に勝ったのではない．敗走に貢献したとは、戦争を終わらせるのに貢献した．戦争に反対し戦争を終わらせる努力をした、これが鉄道員達のレジスタンスなのね．