芸術の役割を昔の人は異化作用などといったりもしたが、なかなかつかみ所のないこの言葉は、見慣れたものを見慣れないものとして、あるいは、見慣れないものを見慣れたものとして見ることを可能にする、新しい視点を獲得する作用ということに関わっている。そのような意味で、芸術とはいわば知覚の訓練である。

作品の冒頭はクラリスの肉体的訓練の描写から始まっている。その後もクラリスの訓練は続く。というか、ほとんど訓練しかしていないとも考えられる。腐乱死体の検視も蛾のさなぎの解剖も、動物的な感性を克服し科学的な視点を養うためだ。サイコに学んだのも、それと同じではないだろうか。サイコは常識とかけ離れた関心で行動できる。そういう意味では、常識にしばられた人たちより圧倒的に強者だ。目的が反社会的だというだけである。事件の解決は、異常性に塗り固められた犯人像のなかに、「普段見ているものを欲しがる」というごく平凡な姿を発見するときである。すべてがクラリスの訓練のように見える。

羊たちが殺されるのが嫌だったクラリス。それは暗視スコープで覗いたときの、闇の中で宙を探る恐怖に満ちたクラリスの姿そのものだ。圧倒的弱者だった自分。生きるために必要だと知りながら、血みどろの世界をがむしゃらに拒絶した。でも、今度こそは負けたくなかった。対象から視線を逸らさず、グロテスクな現実と戦いたかった。そんな思いが、クラリスに銃を撃たせたのではないか。