| ★2 | なんで色が？？とかどうでもいいことなんだろうな。。この壊れっぷり。私こんな「青春」じゃなかったしな。ちょっと理解できなかった。 (あちこ) | [投票] |
| ★3 | 私の中学生時代は体罰全盛期で、一日2回は竹刀でお尻を叩かれ、週に1度は平手打ちされました。今は全く無いそうなので羨ましいです。この映画のラストにびびって廃止されたのかもしれません。 (カレルレン) | [投票] |
| ★3 | 何故にifなのかと思って見てたら・・・びっくりです。当時だったらすごいんだろうな感はアリ。色の使い方は謎。 (megkero) | [投票] |
| ★4 | 完璧だと思う｡やや難解に感じたが特に後半の映像は見事のひと言｡極めて冷静な視点で､そして閉鎖的な内容にもかかわらず自分が知る由もない６０年代が感じられてきたのは錯覚だろうか?作品全体をたった一言で片付けるタイトルも好きだ｡ (24) | [投票(2)] |
| ★4 | 『if もしも･･･』『時計仕掛けのオレンジ』『カリギュラ』を若き日のマルコム３部作と決めてたのに、ペプラー氏がラジオで３つ目を『オー！ラッキーマン』だと宣言。何ですと？ この映画が出発点であるということは同じだから・・・よしとするか。 (ＫＡＤＡＧＩＯ) | [投票] |
| ★3 | 学生の妄想を映像化。その割にはおとなしいような気もするが、そんな冷め具合がポイント？ [review] (ドド) | [投票] |
| ★5 | 学生達が思い浮かべる「もしも」は、満ち溢れた鋭い感性に驚かされ、時々素晴らしく誇りに思う事があります。諦めを知らない目が、大人たちの「これでいい」に衝撃を与えてくる。否定するのは簡単だけど、どんな事にもぶつかっていく姿に感心を抱きました。 (かっきー) | [投票] |
| ★4 | 負け犬ども＝腐ったミカンの狂騒。『時計じかけのオレンジ』で発狂し、『３年Ｂ組金八先生』を観ながら武田鉄也を本気で殺そうと思ったことがあり、『真剣１０代しゃべり場』にムカツキつづけているすべての人へ。 [review] (巴) | [投票(4)] |
| ★5 | うーん。甘さのない革命ごっこ映画。映像が鮮烈なので見れる。今見るとどうなのだろうか、、。時代を反映していたかも。 (セント) | [投票] |
| ★4 | 寄宿舎学校では妄想がスクスク健康に育つ。ブリット・シュールレアリスムのお手本のようだ。 [review] (カフカのすあま) | [投票] |
| ★4 | 章立てで進んでいく展開が歯切れ良い。マルコム・マクドウェルの役柄もはまってる。 (マッツァ) | [投票] |
| ★3 | マルコム・マクドウェルの『カリギュラ』『時計仕掛けのオレンジ』をしのぐキレっぷり。ただ白黒とカラーの使い分けの意図が、何回考えても分からん。 (ハミルトン) | [投票] |
| ★4 | 60年代後半にタイム・スリップした『新学期・操行ゼロ』。パブリック・スクールというさらに抑圧された世界で、若者たちの陶酔は過激にパワー・アップしている。 (くたー) | [投票] |
| ★5 | 映像に陶酔、言葉に反応。 [review] (tredair) | [投票(2)] |
| ★3 | バカだね−。 (ちゃん) | [投票] |
| ★4 | ラストのシーンとマルコム・マクダウェルが忘れられない。 (maya) | [投票] |
| ★4 | 時代の気分で作られたような映画だが、マルコム・マクダウェルがここで放った輝きは永遠かもしれない。 (黒魔羅) | [投票(4)] |
| ★3 | 銃を乱射する場面以外は忘れた。 (丹下左膳) | [投票] |